Gry i zabawy dla dzieci ze spectrum autyzmu do wykorzystania w szkole/placówce oświatowej

Termin kursu:


od 01.04.2022 r. do 12.05.2022 r.

Zapisy na kurs przyjmowane są:


do 31 marca 2022 r.

Gry i zabawy dla dzieci ze spectrum autyzmu do wykorzystania w szkole/placówce oświatowej
  1. Zaangażowanie dziecka ze spektrum autyzmu (kreowanie kontaktu, metoda małych kroczków, nauka  sprawności ruchowej, wzmacnianie, sygnały wizualne, historyjki społeczne, rozwój językowy, nadwrażliwość sensoryczna, zabawy w parach).
  2. Rozwój sensoryczny ( Bujanie, Rozpoznawanie przez dotyk, Hot dog w kocu, Kółko i krzyżyk w piance  do golenia, Zabawa z bańkami, Ukryte skarby, „Bujanie” oczu, Burzenie wież, Wyścigi w mące, Pudełko sensoryczne, Poszukiwania z lupą, Huśtawka z lycry, Muzyczne poduszki, Bujający się żuraw, Dźwięki dla mych uszu, Wyścigi w dmuchaniu, Linia montażowa, Kraksa deskorolki).
  3. Motoryka duża (Skaczące misie, Odbijanie balona, Koło z lycry, Safari na deskorolce, Na rowerze przez labirynt, Rzucanie woreczkami, Utrzymywanie woreczka i poduszki, Łapanie woreczków do kosza, Łapanie na ósemce, Łowienie ryb, Latająca kula Billa, Rzucanie woreczkami do celu, Skorupa żółwia).
  4. Motoryka mała (Monety w śwince skarbonce, Wbijanie podkładek pod piłki golfowe, Rzeka, Kolorowanie kropek, Ładowanie wywrotki, Pada, pada deszcz, Pyszny naszyjnik, Cięcie ciastoliny, Malarstwo awangardowe, Zabawa w łapanie).
  5. Komunikacja (A kuku!, Światło czerwone- światło zielone, Loteryjka, Gdzie w moim świecie?, Rozkazy, Przyimki i ja, Czego brakuje?, Jak to się kończy?, Wpuszczam jednym uchem, wypuszczam drugim!, Porządek musi być!).
  6. Umiejętności społeczne (Łaskotki, Brakująca twarz, Zgadnij, kto to, Ping- pong komplementów, Wskazywanie tego, co jest fajne, Bingo z imionami, Mój mózg, twój mózg,Widzę, robię, Zabaw w pokazywanie, Pan Ziemniak wyraża emocje, Nie upuść piłki).
  7. Przygotowanie do przedszkola/szkoły (Czyja teraz kolej?, Co się znajduje w moim świecie?, Pisanie po plecach, Na ryby, Poszukaj i przeliteruj, Poszukiwanie liter, Przedmioty codziennego użytku, Puzzle, Większe, lepsze litery, Litery, wszędzie litery!, Łączeni kolorów, Papierowe drogi).
  8. Zadania w domu (Zabawa z… praniem, Zabawy ze śmieciami, Nakrywanie do stołu, Jedzenie kolorów, Jedzenie w takim samym kolorze, Poszukiwania w pianie, Planujemy piknik, Planowanie przyjęcia, Gotowanie).
  9. Zabawy na dworze (Biblioteka na zewnątrz (wizualna), Na zewnątrz i wewnątrz, Spacery i rozmowa, Daleko i blisko, Wyjście na zewnątrz, Moja sekretna droga na zewnątrz, Torba na przygody).
  10. Wykorzystywanie gier i zabawek (Whac-A-Mole, Hungry Hippos, Zjeżdżalnia dla autek, Water Hot Potato, Bunny Hop, Hi Ho! Chery-O, Krokodyl u dentysty, Spadającemałpki, Don’t Spill the Beans, Cranium Cariboo, Don’t Break the Ice).

Prawa autorskie do programów i materiałów szkoleniowych zastrzeżone!

Kurs przeprowadzony będzie z wykorzystaniem metody e – learning. Materiały szkoleniowe zamieszczane będą na stronie internetowej kursu (platforma edukacyjna moodle). Zaliczenie kursu odbędzie się poprzez quizy online.


Cel kształcenia: celem kursu jest usystematyzowanie wiedzy objętej programem kursu. Treści kształcenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych będą dostępne po zalogowaniu się na stronę kursu.


Ukończenie kursu będzie potwierdzone zaświadczeniem, wydanym na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli.


Zgłoszenia można dokonać poprzez wypełnienie formularza online. Poprawnie wypełniony formularz online wygeneruje automatycznie formularz w pliku pdf, który należy wydrukować, podpisać oraz przesłać na adres: Olimp – placówka doskonalenia nauczycieli ul. A. Solariego 1/1, 02 – 070 Warszawa.


Kurs równoważy 35 godzin szkolenia stacjonarnego.


Szczegółowy harmonogram, w tym terminy konsultacji dostępne będą po zalogowaniu się na stronie kursu.

Wymagania techniczne dla uczestników kursu:
  • komputer z łączem internetowym
  • standardowe oprogramowanie (Word, Adobe Reader lub inne odpowiadające tym programom)
  • adres e-mail

    (Aby uniknąć sytuacji, że powiadomienia z serwisu Olimp – placówka doskonalenia nauczycieli zostaną usunięte lub umieszczone w katalogu SPAM w Państwa skrzynkach mailowych, prosimy o podawanie adresów prywatnych lub dodawania domeny @olimp-pdn.edu.pl do zaufanych lub do kontaktów.)

Urszula Bartela
u.bartela@olimp-pdn.edu.pl
tel./fax: 22 620-61-15 wew. 24

Opłata za szkolenie wynosi netto 340 zł + 23% VAT od osoby (zwolnienie z podatku VAT, w przypadku finansowania w co najmniej 70% ze środków publicznych).


Uczestnik lub jednostka kierująca wnosi opłatę wraz ze zgłoszeniem na konto Instytutu Badań nad Demokracją sp. z o.o., Santander Bank Polska S.A., nr 63 1090 2590 0000 0001 2401 0938.

Gry i zabawy dla dzieci ze spectrum autyzmu do wykorzystania w szkole/placówce oświatowej

Termin kursu: od 01.04.2022 r. do 12.05.2022 r.


Zapisy na kurs przyjmowane są: do 31 marca 2022 r.

Program kursu:


  1. Zaangażowanie dziecka ze spektrum autyzmu (kreowanie kontaktu, metoda małych kroczków, nauka  sprawności ruchowej, wzmacnianie, sygnały wizualne, historyjki społeczne, rozwój językowy, nadwrażliwość sensoryczna, zabawy w parach).
  2. Rozwój sensoryczny ( Bujanie, Rozpoznawanie przez dotyk, Hot dog w kocu, Kółko i krzyżyk w piance  do golenia, Zabawa z bańkami, Ukryte skarby, „Bujanie” oczu, Burzenie wież, Wyścigi w mące, Pudełko sensoryczne, Poszukiwania z lupą, Huśtawka z lycry, Muzyczne poduszki, Bujający się żuraw, Dźwięki dla mych uszu, Wyścigi w dmuchaniu, Linia montażowa, Kraksa deskorolki).
  3. Motoryka duża (Skaczące misie, Odbijanie balona, Koło z lycry, Safari na deskorolce, Na rowerze przez labirynt, Rzucanie woreczkami, Utrzymywanie woreczka i poduszki, Łapanie woreczków do kosza, Łapanie na ósemce, Łowienie ryb, Latająca kula Billa, Rzucanie woreczkami do celu, Skorupa żółwia).
  4. Motoryka mała (Monety w śwince skarbonce, Wbijanie podkładek pod piłki golfowe, Rzeka, Kolorowanie kropek, Ładowanie wywrotki, Pada, pada deszcz, Pyszny naszyjnik, Cięcie ciastoliny, Malarstwo awangardowe, Zabawa w łapanie).
  5. Komunikacja (A kuku!, Światło czerwone- światło zielone, Loteryjka, Gdzie w moim świecie?, Rozkazy, Przyimki i ja, Czego brakuje?, Jak to się kończy?, Wpuszczam jednym uchem, wypuszczam drugim!, Porządek musi być!).
  6. Umiejętności społeczne (Łaskotki, Brakująca twarz, Zgadnij, kto to, Ping- pong komplementów, Wskazywanie tego, co jest fajne, Bingo z imionami, Mój mózg, twój mózg,Widzę, robię, Zabaw w pokazywanie, Pan Ziemniak wyraża emocje, Nie upuść piłki).
  7. Przygotowanie do przedszkola/szkoły (Czyja teraz kolej?, Co się znajduje w moim świecie?, Pisanie po plecach, Na ryby, Poszukaj i przeliteruj, Poszukiwanie liter, Przedmioty codziennego użytku, Puzzle, Większe, lepsze litery, Litery, wszędzie litery!, Łączeni kolorów, Papierowe drogi).
  8. Zadania w domu (Zabawa z… praniem, Zabawy ze śmieciami, Nakrywanie do stołu, Jedzenie kolorów, Jedzenie w takim samym kolorze, Poszukiwania w pianie, Planujemy piknik, Planowanie przyjęcia, Gotowanie).
  9. Zabawy na dworze (Biblioteka na zewnątrz (wizualna), Na zewnątrz i wewnątrz, Spacery i rozmowa, Daleko i blisko, Wyjście na zewnątrz, Moja sekretna droga na zewnątrz, Torba na przygody).
  10. Wykorzystywanie gier i zabawek (Whac-A-Mole, Hungry Hippos, Zjeżdżalnia dla autek, Water Hot Potato, Bunny Hop, Hi Ho! Chery-O, Krokodyl u dentysty, Spadającemałpki, Don’t Spill the Beans, Cranium Cariboo, Don’t Break the Ice).

Kurs przeprowadzony będzie z wykorzystaniem metody e – learning. Materiały szkoleniowe zamieszczane będą na stronie internetowej kursu (platforma edukacyjna moodle). Zaliczenie kursu odbędzie się poprzez quizy online.


Cel kształcenia: celem kursu jest usystematyzowanie wiedzy objętej programem kursu. Treści kształcenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych będą dostępne po zalogowaniu się na stronę kursu.



Ukończenie kursu będzie potwierdzone zaświadczeniem, wydanym na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli.


Zgłoszenia można dokonać poprzez wypełnienie formularza online. Poprawnie wypełniony formularz online wygeneruje automatycznie formularz w pliku pdf, który należy wydrukować, podpisać oraz przesłać na adres: Olimp – placówka doskonalenia nauczycieli ul. A. Solariego 1/1, 02 – 070 Warszawa.


Kurs równoważy 35 godzin szkolenia stacjonarnego.


Szczegółowy harmonogram, w tym terminy konsultacji dostępne będą po zalogowaniu się na stronie kursu.

Wymagania techniczne dla uczestników kursu:
  • komputer z łączem internetowym
  • standardowe oprogramowanie (Word, Adobe Reader lub inne odpowiadające tym programom)
  • adres e-mail
    (Aby uniknąć sytuacji, że powiadomienia z serwisu Olimp – placówka doskonalenia nauczycieli zostaną usunięte lub umieszczone w katalogu SPAM w Państwa skrzynkach mailowych, prosimy o podawanie adresów prywatnych lub dodawania domeny @olimp-pdn.edu.pl do zaufanych lub do kontaktów.)

Koordynator kursu

Urszula Bartela
u.bartela@olimp-pdn.edu.pl
tel./fax: 22 620-61-15 wew. 24

Opłata:

Opłata za szkolenie wynosi netto 340 zł + 23% VAT od osoby (zwolnienie z podatku VAT, w przypadku finansowania w co najmniej 70% ze środków publicznych).


Uczestnik lub jednostka kierująca wnosi opłatę wraz ze zgłoszeniem na konto Instytutu Badań nad Demokracją sp. z o.o., Santander Bank Polska S.A., nr 63 1090 2590 0000 0001 2401 0938.